Ciencia Ciudadana en el Instituto Monteverde
Adopt-a-Stream is a citizen science (or community-based) program which started in 2009 to gather information about the streams in the Monteverde area and to involve students in the process. With their help, once every two months we monitor the health of the following streams: Quebrada Cuecha, Quebrada La Máquina, Quebrada Sucia, Quebrada La Saca, Río Negro and the unnamed quebrada behind the Santa Elena High School.
We work with the public high school in Santa Elena and two local private high schools, presenting introductory experiences in gathering and using information about the health of our fluvial community. Each year about three dozen students from the schools meet with our coordinator. After an introductory session, they will visit research sites.
In addition, DukeEngage, various interns, volunteers and Institute students work with the Adopt-a-Stream program coordinator to make observations and take measurements at other times of the year when school is not in session.
Each class takes samples from the same stream at two different locations. In the Rio Negro, for instance, one area is very close to the springs from which the waterway forms. The second is only about 500 meters downstream but located below a farm. The students collect and identify many types of macro-invertebrates found and learn how each type indicates something about the water’s quality. In the process they use scientific instruments to study water and air temperature, pH, turbidity, flow, nitrate and phosphate content, etc. This information is available to community groups and researchers and has proven useful in making decisions to protect the local waterways.
At the local high school many of the students add to this by participating in a Saturday program with the Santa Elena Preserve. The Adopt-a-Stream activity is one of several they work with in the preserve. Each year five students from the school who have demonstrated a high level of interest and achievement are selected for a special trip to the United States. Working with researchers in Rocky Mountain National Park near Estes Park, Colorado (Monteverde’s Sister City), students study the high mountain streams. When they return the students make a presentation to the school and the community about what they have learned. It’s a life-changing experience for many of these students, who share what they have learned with their classmates and other students.
In October of 2017, Tropical Storm Nate dumped 36” of rainfall in two days, mostly on the Pacific side of the Continental Divide. Hundreds of landslides poured downhill and the debris choked and polluted many streams. The Adopt-a-Stream program was useful in discovering how quickly the waterways recovered.
In the forest uphill from the Institute, the Quebrada Maquina filled its banks. By the time it crossed the road by the area known as La Cascada, it was literally that, a cascade that destroyed three homes beside it and cut a fifty foot wide gully across the road, isolating Monteverde for more than a week.
Measurements had been carried out in July and again after the storm had passed. It was more than four months before the water quality began returning to its normal healthy condition (Fig. 1)
For more information about the Adopt-a-Stream, other water quality studies, or if you are interested in an internship at the Institute, contact:
Luisa Moreno Scott, Research and Internship Coordinator
www.monteverde-institute.org
(506) 2645-5053, Ext 119
The red dots indicate the sites that we are currently sampling.
Los puntos rojos indican los sitios de muestreo que estamos actualmente visitando.
Adopte-una-Quebrada es un programa de ciencia ciudadana (basada en la comunidad) que comenzó en 2009 para recopilar información sobre las quebradas en el área de Monteverde, involucrando a estudiantes en el proceso. Con su ayuda, una vez cada dos meses monitoreamos la calidad de agua de las siguientes quebradas: Quebrada Cuecha, Quebrada La Máquina, Quebrada Sucia, Quebrada La Saca, Río Negro y la quebrada sin nombre detrás de la Escuela Secundaria Santa Elena.
Trabajamos con la escuela secundaria pública en Santa Elena y dos colegios privados locales, propiciando experiencias introductorias en la recopilación y el uso de información sobre la calidad de nuestra comunidad de ríos. Cada año, unas tres docenas de estudiantes de las escuelas se reúnen con nuestra coordinadora y después de una sesión introductoria, visitamos los sitios de investigación.
Además de DukeEngage, varios pasantes, voluntarios y estudiantes del Instituto trabajan con la coordinadora del programa Adopte-una-Quebrada para hacer observaciones y tomar mediciones en otros momentos del año cuando la escuela no se encuentra en días lectivos.
Cada clase toma muestras de la misma quebrada en dos ubicaciones diferentes. En el Río Negro, por ejemplo, un sitio de estudio que está cerca de las nacientes donde se forma el caudal. El otro está a solo unos 500 metros río abajo pero ubicado después de una finca. Los estudiantes recopilan e identifican muchos tipos de macro-invertebrados encontrados y aprenden cómo cada tipo indica algo sobre la calidad del agua. En el proceso, utilizan instrumentos científicos para estudiar la temperatura del agua y el aire, el pH, la turbidez, el flujo, la cantidad de nitrato y fosfato, etc. Esta información está disponible para los grupos de la comunidad e investigadores y ha demostrado ser útil para tomar decisiones con respecto a la protección de quebradas específicas.
En la escuela secundaria local, muchos de los estudiantes se suman a esta iniciativa por medio de un programa de sábado con la Reserva de Santa Elena. La actividad Adopte-una-Quebrada es uno de varios proyectos que realiza la reserva con los estudiantes. Cada año, cinco estudiantes de secundaria que han demostrado un alto nivel de interés y logros son seleccionados para un viaje especial a los Estados Unidos. Trabajando con investigadores en el Parque Nacional Rocky Mountain cerca de Estes Park, Colorado (Ciudad Hermana de Monteverde), los adolescentes estudian varios arroyos de esta gran montaña. Cuando regresan, los estudiantes hacen una presentación a la escuela y a la comunidad sobre lo que han aprendido. Es una experiencia que cambia la vida de muchos participantes, quienes comparten lo que han aprendido con sus compañeros de clase y otros colegas.
En octubre del 2017, la Tormenta Tropical Nate impactó Monteverde con casi un metro de lluvia en dos días, principalmente en el lado del Pacífico de la División Continental. Cientos de deslizamientos de tierra cayeron cuesta abajo y muchos sedimentos contaminaron las quebradas. El programa Adopte-una-Quebrada fue útil para monitorear qué tan rápido se recuperaron los cursos de agua.
En el bosque que se encuentra arriba del Instituto, la Quebrada Maquina llenó sus caudales. Al pasar por el sector de Monteverde conocido como “La Cascada”, el agua iba con tanta fuerza que destruyó tres casas y abrió un barranco de varios metros de ancho que interrumpió el acceso a Monteverde por más de una semana.
Las mediciones se llevaron a cabo en julio y nuevamente después de la tormenta. Pasaron más de cuatro meses antes de que la calidad del agua volviera a su estado normal de salud (Fig. 1)
Para obtener más información sobre Adopte-una-Quebrada, otros estudios de calidad del agua o si está interesado en una pasantía en el Instituto, comuníquese con:
Luisa Moreno Scott, Coordinadora de Investigación y Pasantías.
www.monteverde-institute.org
(506) 2645-5053, Ext. 119